Մենք դասարանի հատ գնացել էինք Երկարբնական թանգարան։ այնտաեղ պատմել էին երբ է հիմնադրվել թանգարանը և ով է հիմնադրել իսկ հիմնադրել էր Հովաննես Կարապետյանը։ Թանգարանում ցուցադրված են օգտակար հանածոներ, կենդանիների , բույսերի նմուշներ։ Մենք տեսանք Գյումրու ավազահանքում հայտաբերված նախապատմական փղի ձագի կմախքը, որը շատ մեծ էր։ Շատ գունավոր և թանկարժեք քարեր տեսանք, որոնք գտնվել են Հայաստանի տարբեր տեղերում։ Մենք իմացանք, որ շատ մասը քարերի ոգտագործել են զարդեր պատրաստելու համար։

Ես իմ դասարանի հետ գնացել էինք Պատմության թանգարան։Մենք ժամը 12:55 նստեցինք մեքենա։ Պատմության թանգարանում մեր պայուսակները թողեցինք մեքենայի մեջ և մտանք թանգարան։Արաջի սրահում տեսանք քարե դարի մարդկանց, քարանձավ և նրա մեջ օպսիդիանից պատրաստած գոռծիքներ ։Եկրորդ սրահում Ռուսական հրացաներ էին և արձաներ , որոնք Նշանակում էին Հայաստանի և Ռուսաստանի ընկերության նշանը։Երրորդ սրահում տիկնիկներ էին՝ ակլատիզը, պապիկը և տատիկը , կար Երևանի դրոշը։ Հետո մեզ ցույց տվեցին նոր տարվա սենյակներ և այնտեղ տոնածառ չեր դրված, նրա տեղը փայտից և թելից տոնածար էր , որը պատրաստել էին տատիկները և մայրիկները։ Երբ դուրս եկանք Պատմության թանգարանից, շատ լավ եղանակ էր։ Դրսում հաճելի էր սպասել սպասել մեր մեքենային և զրուցել ընկերների հետ ։

Առաջադրանքներ/ Խնդիրներ

Մենք շարժվեցինք Առևմտյան դպրոցից 12:55֊ին և վերդարձանք դպրոց ժմը 15:00֊ին։ Ինչքան ժամանակ մենք մնացինք թանգարանում, եթե դպրոցից մինչև թանգարան 30 րոպե է կազմում մի կողմի ճանապարհը ։

Դպրոցից մեր դասարանը դուրս է եկել 12:55֊ին։ Քանի դասաժամ ենք ունեցել այդ օրը, եթե մեկ դասաժամը տևում է 45 րոպե, իսկ ընդմիջումը 5 րոպե ։ Դասը սկսել է 9:20։

Իմ կազմած խաչբառ ամանորի խաչբառ

1. 800 և 1600 ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
   (800, 1600) = 800 = Պ
2. Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։
   1 = Ա
3. 10․000 ։ 2 — 1000 =
   4000 = Տ
4. Ա-ից և Բ-ից իրար դեմ դիմաց դուրս եկան երկու ավտոմեքենա, յուրաքանչյուր 50կմ/ժ արագությամբ։ Երկու ժամ հետո հանդիպեցին։ Գտնել Ա-ից Բ հեռավորությունը։
   200 = Մ
5. Գտնել 3մ, 10 մ, 20 մ կողմերով ուղղանկյունանիստի ծավալը։
   600 = Ո
6. Տղան գնեց 4500 դրամով գնդակ, 1500 դրամով գիրք, 300 դրամով տետր և 700 դրամով էլ օրագիր։ Որքա՞ն ծախսեց նա։
   7000 = Ւ
7. Արեգի մայրիկը 27 տարեկան է։ Արեգը մայրիկից 3 անգամ։ Քանի՞ տարեկան է Արեգը։
   9 = Թ
8. Գտնել 2400-ի 1/8 մասը։
   300 -յ
9. Գտնել 1մ կողմով խորանարդի ծավալը։
   1 = Ա
10. Գտնել 2000-ի 1/5 մասը։
    400 = Ն
11. 36 և 45 ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
    9 = Թ
12. = Ա
13. 2 x 1600 : 8 =
    400 = Ն
14. Մեքենան Ա-ից Բ 100կմ/ժ արագությամբ գնաց։ Քանի՞ ժամում հասավ, եթե Ա-ից Բ հեռավորությունը 300կմ է։
    3 = Գ
15. Ամենափոքր կենտ թիվը։
    1 = Ա
16. 2 x 10.000 : 4 =
    5000 = Ր
17. = Ա
18. Գտնել 1000-ի 2/5-րդ
    400 = Ն

Պատմության թանգարան

Ես գնացել եմ ABIO ջերմոց մեր խմբի հետ։ Ճանապարհին մենք հետնել միջև հասնել AVIO ջերմոց ես գնացել եմ Առինջ գյուղ և Նոր Հաճն քաղաք։

Սկզբից այցելեցինք Առինջ գյուղ։ Այնտեղ կար մի հետաքրքիր քարնաձավ՝ «Լևոնի քարանձավը»։ Նա շատ խորն էր։Մեզ պատմեցին ոնց և քանի տարի էն քարանձավը փորել ։ Այնտեղ շատ փորագրություններ կաին։

Երբ հասանք Նոր Հաճն քաղաք, այնտեղ մենք նախաճաշեցինք և գնացինք եկեղեցի։

Վերջում AVIO ջերմոց այցելեցինք։ Ջերմոցում շատ բույսեր և ծաղիկներ կաին։ Մեզ պատմեցին նրանց մասին, ոնց են բազմացնում իրենց, տնկում հողի մեջ, ջրում։ Մենք էլ տնկեցինք սերմեր և բերեցինք մեր հետ տուն։ Ես տնկեցի երկու պապայա։ Հիմա անհամբեր սպասելու եմ երբ նրանք կսկսեն աճել։

Մենք գնալու էնք դասարանով սեպտեմբերի 1 Թեղենիս Լեռ ,Թեղենյաց Վանք ու Բուժական Գյուղ:

Թեղենիս Լեռ

 Հայաստանի Արագածոտնի և Կոտայքի մարզերի սահմանագլխին, Ծաղկունյաց լեռնաշղթայի ամենաբարձր կետն է (2851 մ)։

Հյուսիսային լանջն ունի թույլ թեքություն, հարավայինը զառիթափ է, ժայռոտ, մասնատված։ Լանջերը մինչև 2300-2401 մ անտառապատ են, բարձրադիր գոտում՝ լեռնամարգագետնային բուսականություն։

Թեղենյաց Վանք

Կառուցվել է 6-7 դար: Վանական համալիրը պատմական Նիգ գավառում ,ներկայումս Կոտայքի մարզի Բուժական գյուղի հյուսիսարևելյան կողմում/` Թեղենիս լեռան լանջին` է գտնվում: Նա թեղիներով շրջապատված բացատում է գտնվում և կառոիցված է տուֆից։

Բուժական Գյուղ

Բուժական գյուղը Հայաստանի Կոտայքի մարզում : Բնակչությունը կազմում է 1701 մարդ : Գյուղացիները զբաղվում են անասնապահությամբ, դաշտավարությամբ, այգեգործությամբ, մեղվաբուծությամբ և թռչնաբուծությամբ։Բուժականից 3 կմ հյուսիս՝ անտառում գտնվում է «Թեղենյաց» վանական համալիրը (7-15 դարեր)։ 7-րդ դար «Կաթողիկե» և 10-րդ դար եկեղեցիները, արևելյան կողմում՝ «Թեղենիս» գյուղատեղին (7 դար) իր 7 դարի եկեղեցիով։

Մենք դասարանով գնացինք ջրի գործարան, Գառնիի տաճար,քարերի սիմփոնիա:

Արաջի կանգառը ջրի գործարան էր: Այնտեղ մենք նախաճաշեցինք: Նախաճաշից հետո աղբի տոպրակները հանեցինք որ տարածքը մաքրենք, բայց տեսան զիբիլ չկա , այնտեղ շատ մաքու էր: Ջրի գործարանում շատ հետաքրքիր էր: Մեզ պատմեցին և ցույց տվեցին ոնց են պատրաստում մեր սիրած լիմոնադները: Վերջում էլ հլուրասիրեցին լիմոնադ:

Հետո մեկնեցինք Գարնիի տաճար: Այնտեղ ընկեր Լուսինեն մեզ պատմեց տաճարիմասին, արեցինք լիքը ֆոտո: Դասարանով հաշվեցինք սյուները և այնտեղ կար 24 հատ սյուն:

Վերջի կանգառը Քարերի սինփոնիան էր: Այնտեղ շատ սիրուն էր :Ինձ շատ դուր եկավ այնտեղ: Բոլորս որոշեցին այնդեղ խմել մեր լիմոնադները ,բայց բացելուց լրիվ թափեցինք մեր վրա:Շատ ուրախ էր:

Մենք դասարանով գնացինք Շոկոլադի Գործարան, Նոր ջրաղաց, Սուրբ Սարգիս եկեղեցի, Սուրբ Մարիանե, Կարմրավոր եկեղեցիներ:

Առաջին կանգառը Սուրբ Մարիանե եկեղեցին էր: Այն շատ գեղեցիկ էր: Եկեղեցու բակում մենք լավ նախաճաշեցինք: Նախաճաշի ժամանակ հեռվում տեսա Կարմրավոր եկեղեցու գմբեթը:

Հետո մենք գնացինք շոկոլադի գործարան, այնտեղ կերանք շոկոլադ: Այն շա՜տ համեղ էր: Մեզ պատմեցին՝ ոնց են պատրաստում շոկոլադ: Ցույց տվեցին շոկոլադից հերախոս, գնդակ և ծաղիկ:

Հաջորդ կանգառը Նոր ջրաղացն էր: Այնտեղ մենք շատ խաղացինք, երգեցինք և բարձրացանք դեպի Սուրբ Սարգիսի եկեղեցի:

Եկեղեցու բակից գեղեցիկ տեսարան էր, երևում էին Կարմրավոր, Սպիտակավոր և Ծիրանավոր եկեղեցիները:

Լավ ճամփորդությունից հետո վերադարձանք Երևան:

Մեր դասարանը և չորրորդ դասարանցիները շաբաթ օրը ճամփորդեցինք Մեղրաձոր:

Սկզում այցելեցինք Աղբյուրակի ջրամբարը: Այնտեղ անձրևների և ծովերի աստվածուհու արձան կար, մեզ պատմեցին, որ ջրամբարում ջուրը հավաքվում է՝ ոռոգման նպատակով: Ջրամբարում նաև ձուկ են բռնում:

Ես իմ դասարանի հետ գնացի ճամփորդության: Բարձրացանք լեռ, մտանք մատուռն ու իջանք Սևանա լճում լողալու: